Peeter sai matemaatikas kahe. „Sul ju pea lõikab,“ manitses õpetaja, „aga viimastel nädalatel sa tööd teinud küll pole! Tee vähem kanepit ja vaata sagedamini õpikusse, muidu jäädki lolliks!“

Peeter solvus õpetaja peale südamepõhjani.

Järgmisel päeval saabus gümnaasiumi lõpuklassis käiv Peeter kooli koos isaga. Asi polnud kanepis (see, et Peeter kanepit pruugib, polnud klassis kellelegi uudiseks ja kellele selline asi üldse uudiseks oleks).

„See polnud kahte väärt töö, “ mangus isa, „peate kolme ära panema!“

Edasi lugemiseks , telli digipakett või osta artikkel
0,59 € Osta artikkel