Terava pilguga tasuks uurida, milliseid väärtushinnanguid õppematerjalis otseselt väljendatakse ja millised on seal varjatud kujul. Kas õppematerjal toetab kodanikujulgust või silmakirjalikkust?

Kas see soodustab loovust või valmisvastuste päheõppimist? Kas see annab ruumi mitmesugustele maailmavaadetele või toetab üht kindlat? Kas see aitab õpilastel luua seost aineteadmiste ja enda elu vahel?

Huvilised peaksid laste õpikutest-töövihikutest leidma kohad, kus vaimu suunatakse, on need siis tekstülesannetes, illustratsioonides, keelekasutuses või hoopiski alateemade valikus, kordamisküsimustes vms.

Ettepanekute esitamise tähtaeg on 1. oktoober, täpsemat infot leiab eetikaveebist www.eetika.ee.