Hannes Tamjärv: Koolis peab toimuma täis­vereline elu!

Levinud on koolide reastamine eksamitulemuste järgi. Ja sama levinud on vaidlus selle üle, kas nii tohib teha või ei. Kes on nimekirjas eesotsas, ütleb, et selline pingerida on hea. Kes on tagaotsas, see ütleb, et nii koole reastada ei tohi.

Minu arust tohib küll. Tuleb ainult märgata, et mis iganes üksiku tunnuse järgi koostatud pingerida on ühekülgne. Nii ka see.

Eksamitulemus on oluline, aga kui arvatakse, et see on ainuke asi, mida hinnata, on ikka väga kuri karjas.

Koolis pole tähtsad mitte ainult teadmised, vaid ka nende teadmiste kasutamise võime ja oskus ning väärtused, mille alusel neid teadmisi edaspidi kasutatakse. Mina tunnen küll ka rõõmu, kui ma vaatan, et Rocca al Mare kooli õppetulemused on head. Aga selle kõrval peab olema veel kaks asja: a) et inimestel oleks oskust oma tarkusega midagi peale hakata; b) et nad selle juures õnnelikud ka oleks.

Kool ei tohiks olla koht, kus valmistutakse ainult ülikooli astuma. Kooliõpilased on ju täie jõuga elavad inimesed. Kool peab keskenduma millelegi hoopis laiemale kui kitsas ainetund. Mida koolis peale õppetulemuste veel hinnata? No astu sisse ja vaata, kuidas seal koolis elatakse. Kuidas on omavahelised suhted, milline on stressi tase, kui palju vaba loovust õpilastest välja voolab. On veel väga vara Rocca al Mare kooli puhul hinnata tulemust. Aga kui ma kuulen ülikooli õppejõu arvamust, et Rocca al Marest tulnud tudengid on küpsed ja tasakaalus inimesed, julgen ma teha järelduse, et oleme oma koolimõtlemises õigel teel.